Bahasa Arab Tahap 4:
Dialog Sebenar & Tatabahasa Lanjutan
30 Topik
15 bahagian
14 ringkasan bertulis
Sijil Bertauliah
Mengukur kemajuan dan pencapaian sepanjang kursus
Jawapan kepada semua soalan disediakan oleh penyelia pelajar
Lencana pencapaian untuk pelajar lanjutan
Peringatan dan notifikasi motivasi untuk melengkapkan kursus
Fahami dan gunakan tatabahasa lanjutan melalui cerita sebenar.
Tahap ini menggunakan pembelajaran berasaskan cerita untuk memperkenalkan struktur kompleks seperti penafian, bentuk dual, nombor majmuk, dan perbandingan. Anda juga akan mempelajari tatabahasa Arab fungsian seperti kana dan saudara-saudaranya (كان وأخواتها), larangan, dan partikel sebab, semuanya dalam konteks perbualan yang bermakna.
Apa yang Anda Akan Pelajari di Tahap 4
حوارات ونصوص في موضوعات الحياة اليومية | Dialog/cerita mengenai topik kehidupan harian |
أدوات الاستفهام الجديدة (لم/لماذا، أي…) | Bentuk soalan baharu (lim/limadha – mengapa, ayy – yang mana) |
أدوات التعليل (لـ، كي، لكي) | Partikel sebab (li, kay, likay) |
النفي (ما، لا، لم، لن) | Penafian: ma, la, lam, lan |
نفي الصفات (ليس، غير) | Menafikan kata sifat: laysa, ghayr |
السؤال المنفي | Bentuk soalan negatif |
الأعداد المركبة ١١–١٩ | Nombor majmuk 11–19 |
الضمائر المتصلة بفعل الأمر | Kata ganti nama dengan kata kerja perintah |
الضمائر المستترة | Kata ganti nama tersembunyi/tersirat |
ضمائر النصب | Kata ganti nama objek |
المصدر | Kata nama verbal (masdar) |
أسماء الإشارة والموصولة للمثنى | Kata tunjuk dan relatif dual |
النهي باستخدام (لا) الناهية | Larangan dengan la an-nahiya |
كان وأخواتها | Kana dan saudara-saudaranya |
اسم التفضيل (المجرد والمضاف) | Bentuk perbandingan (diikuti oleh min atau dilampirkan) |
أصوات متشابهة: ء/ع، ض/ظ، ح/خ، ع/غ | Perbezaan bunyi: ʾ/ʿ, ḍ/ẓ, ḥ/kh, ʿ/gh |
Course Content
Abdullah Yousri
Lead Instructor at Lsaan | Arabic Language Expert for Non-Native Speakers
Abdullah Yousri is an experienced Arabic language educator with over 12 years dedicated to teaching Arabic to non-native speakers. He has taught more than 800 students from around the world, including learners from the UK, France, Germany, Russia, Kazakhstan, and other countries.
He graduated from Cairo University’s Faculty of Dar Al-Uloom in 2010 with a degree in Arabic Language and Islamic Studies, and since 2012 he has focused his efforts on developing effective and accessible teaching methods tailored for non-Arabic speakers.
In 2018, he established the AlKesaie Center for Arabic and the Qur’an, a digital hub that continues to offer high-quality Arabic instruction globally. His lessons, shared through YouTube and Telegram, have reached thousands of students and are praised for their clarity and practical focus.
Through his work, Ustadh Abdullah combines deep classical knowledge with modern pedagogy, making Arabic learning a meaningful and transformative experience for students of all levels.
