En un coup d’œil · Niveau 2
هٰذَا ou هٰذِهِ ?
Le démonstratif dépend du genre du nom
Ceci est …
Masculin → هٰذَا
- هٰذَا رَجُلٌun homme
- هٰذَا طَالِبٌun étudiant
- هٰذَا دِيكٌun coq
Féminin → هٰذِهِ
- هٰذِهِ امْرَأَةٌune femme
- هٰذِهِ طَالِبَةٌune étudiante
- هٰذِهِ دَجَاجَةٌune poule
Féminin sans ة → هٰذِهِ
- أَرْنَبٌlapin
- نَارٌfeu
- قِدْرٌmarmite
- عَيْنٌœil
- يَدٌmain
Qu’est-ce que c’est ?
- Interlocuteur A: مَا هٰذَا؟Qu’est-ce que c’est ?
- Interlocuteur B: هٰذَا قَلَمٌ.C’est un stylo.
- Interlocuteur A: وَمَا هٰذَا؟Et ça, qu’est-ce que c’est ?
- Interlocuteur B: هٰذَا كِتَابٌ.C’est un livre.
- Interlocuteur A: وَمَا هٰذِهِ؟Et ça, qu’est-ce que c’est ?
- Interlocuteur B: هٰذِهِ حَقِيبَةٌ.C’est un sac.
La question et la réponse emploient le même mot : مَا هٰذَا؟ → هٰذَا … / مَا هٰذِهِ؟ → هٰذِهِ …
Les démonstratifs هٰذَا et هٰذِهِ (ceci, celui-ci)
Cette unité ouvre le niveau 2 avec le démonstratif : هٰذَا (ceci, celui-ci) pour les noms masculins et هٰذِهِ (ceci, celle-ci) pour les noms féminins. Vous apprenez de nombreux mots nouveaux par paires masculin/féminin, puis vous posez et répondez à la question مَا هٰذَا؟ / مَا هٰذِهِ؟ (Qu’est-ce que c’est ?). Le bon choix dépend du genre du nom : masculin ou féminin.
Exercice
Construisez la phrase
Placez هٰذَا ou هٰذِهِ devant chaque mot. Attention aux mots féminins sans ة.
Mot 1 sur 10
Quel mot va ici ?قَلَمٌ
Vous saurez
- Vous savez dire « ceci est … » avec هٰذَا pour un nom masculin et هٰذِهِ pour un nom féminin.
- Vous savez demander « Qu’est-ce que c’est ? » avec مَا هٰذَا؟ ou مَا هٰذِهِ؟ et y répondre.
- Vous reconnaissez les noms féminins sans tā’ marbūṭa (ة), comme أَرْنَبٌ et نَارٌ.
- Vous savez repérer et corriger un démonstratif erroné dans une phrase.
Points clés
- 1
هٰذَا au masculin, هٰذِهِ au féminin
هٰذَا (hādhā) désigne un nom masculin et هٰذِهِ (hādhihi) un nom féminin. Les deux s’écrivent avec un petit alif après la première lettre au lieu d’un alif complet, mais on lit bien un ā long : hā-dhā, hā-dhihi.
- 2
Paires masculin/féminin
Les mots nouveaux vont par paires : رَجُلٌ / امْرَأَةٌ (homme / femme), طِفْلٌ / طِفْلَةٌ et صَبِيٌّ / صَبِيَّةٌ (garçon / fille), طَالِبٌ / طَالِبَةٌ et تِلْمِيذٌ / تِلْمِيذَةٌ (élève, étudiant / étudiante), دِيكٌ / دَجَاجَةٌ (coq / poule), ثَوْرٌ / بَقَرَةٌ (taureau / vache).
- 3
Féminin sans tā’ marbūṭa
Comme au niveau 1, beaucoup de noms féminins finissent par un tā’ marbūṭa (ة), mais certains sont féminins sans lui, par exemple أَرْنَبٌ (lapin), نَارٌ (feu), قِدْرٌ (marmite), عَيْنٌ (œil) et يَدٌ (main). Ils prennent quand même هٰذِهِ.
- 4
Demander « Qu’est-ce que c’est ? »
On demande مَا هٰذَا؟ pour une chose masculine et مَا هٰذِهِ؟ pour une chose féminine. La réponse reprend le même démonstratif : مَا هٰذَا؟ هٰذَا قَلَمٌ. / مَا هٰذِهِ؟ هٰذِهِ حَقِيبَةٌ. Pour enchaîner, on ajoute وَ : وَمَا هٰذَا؟ (Et qu’est-ce que c’est ?).
- 5
Compléter un dialogue
S’il manque un mot dans la question, regardez la réponse : si elle commence par هٰذَا, la question est مَا هٰذَا؟ ; si elle commence par هٰذِهِ, la question est مَا هٰذِهِ؟. Tout nom convient dans la réponse tant que son genre correspond.
Vocabulaire
- رَجُلٌ
homme
rajulun
- امْرَأَةٌ
femme
imraʾatun
- طِفْلٌ
garçon
ṭiflun
- طِفْلَةٌ
fille
ṭiflatun
- طَالِبٌ
étudiant
ṭālibun
- طَالِبَةٌ
étudiante
ṭālibatun
- دِيكٌ
coq
dīkun
- دَجَاجَةٌ
poule
dajājatun
- ثَوْرٌ
taureau
thawrun
- بَقَرَةٌ
vache
baqaratun
- أَرْنَبٌ
lapin (féminin)
arnabun
- نَارٌ
feu (féminin)
nārun
- هَاتِفٌ
téléphone
hātifun
- صَحِيفَةٌ
journal
ṣaḥīfatun
- مِلْعَقَةٌ
cuillère
milʿaqatun
- سُلَّمٌ
échelle
sullamun
| Arabe | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| رَجُلٌ | rajulun | homme |
| امْرَأَةٌ | imraʾatun | femme |
| طِفْلٌ | ṭiflun | garçon |
| طِفْلَةٌ | ṭiflatun | fille |
| طَالِبٌ | ṭālibun | étudiant |
| طَالِبَةٌ | ṭālibatun | étudiante |
| دِيكٌ | dīkun | coq |
| دَجَاجَةٌ | dajājatun | poule |
| ثَوْرٌ | thawrun | taureau |
| بَقَرَةٌ | baqaratun | vache |
| أَرْنَبٌ | arnabun | lapin (féminin) |
| نَارٌ | nārun | feu (féminin) |
| هَاتِفٌ | hātifun | téléphone |
| صَحِيفَةٌ | ṣaḥīfatun | journal |
| مِلْعَقَةٌ | milʿaqatun | cuillère |
| سُلَّمٌ | sullamun | échelle |
Exemples
- هٰذَا رَجُلٌ.
hādhā rajulun.
Ceci est un homme.
- هٰذِهِ امْرَأَةٌ.
hādhihi imraʾatun.
Ceci est une femme.
- هٰذِهِ أَرْنَبٌ.
hādhihi arnabun.
Ceci est un lapin.
Féminin sans tā’ marbūṭa.
- هٰذِهِ نَارٌ.
hādhihi nārun.
Ceci est un feu.
Féminin sans tā’ marbūṭa.
- مَا هٰذَا؟ هٰذَا قَلَمٌ.
mā hādhā? hādhā qalamun.
Qu’est-ce que c’est ? C’est un stylo.
- مَا هٰذِهِ؟ هٰذِهِ حَقِيبَةٌ.
mā hādhihi? hādhihi ḥaqībatun.
Qu’est-ce que c’est ? C’est un sac.
- هٰذِهِ قِدْرٌ.
hādhihi qidrun.
Ceci est une marmite.
Marmite est féminin : pas هٰذَا.
- هٰذَا حِصَانٌ.
hādhā ḥiṣānun.
Ceci est un cheval.
Cheval est masculin : pas هٰذِهِ.
Attention
- Employer هٰذَا avec un nom féminin en tā’ marbūṭa : dites هٰذِهِ صَحِيفَةٌ, et non هٰذَا صَحِيفَةٌ.
- Oublier que certains noms sont féminins sans tā’ marbūṭa : dites هٰذِهِ نَارٌ et هٰذِهِ قِدْرٌ.
- Employer هٰذِهِ avec un nom masculin : dites هٰذَا حِصَانٌ et هٰذَا صَارُوخٌ.
- Une question qui ne correspond pas à la réponse : dites مَا هٰذِهِ؟ هٰذِهِ مِلْعَقَةٌ, et non مَا هٰذَا؟ هٰذِهِ مِلْعَقَةٌ.
- Écrire un alif complet dans هٰذَا et هٰذِهِ : on écrit un petit alif, mais on lit un ā long.